Sistematizar resultados Protocolo   Fase Inicial • Presentación • Saludo • Presentación del entrevistado (Datos personales)    • Establecer la agenda del día • Consentimiento   Fase intermedia • Motivo de consulta • Preguntar de manera progresiva con respeto y paciencia. • Explorar el tema.   Fase Final • Retroalimentación • Aclarar dudas • Despedida   Roles de actuación El rol del entrevistado se basa en la actuación de un alumno con problemas en las matemáticas, el cual está elaborado por el ámbito de actuación de asesoría clínica-educativa (problemas de aprendizaje), de igual manera, sobre este rol, el entrevistado proporciona información relevante de las ideas útiles en relación con el problema, para así, poseer los conocimientos necesarios para así, facilitar el aprendizaje en el área desfavorable del alumno, eso sí, con la ayuda del responder y la confianza mutua en todo momento.   El entrevistado para ...

Modelo: Educativo Enfoque: Conductual Tema: Problemas en las matemáticas  Fase 1 (Inicial) Buenos días, bienvenido, mi nombre es Brandon Omar Bernal Pacheco, soy estudiante de psicología, el cual lo acompañara durante este proceso.   El objetivo de esta entrevista es conocer cómo es su proceso de dificultades en las matemáticas. Establecer la agenda del día de hoy Prestación del entrevistado En caso de emergencia a quien puedo comunicarme Consentimiento 1. ¿Es la primera vez que le realiza este tipo de entrevistas? 2. ¿Qué piensa de la gente que acude a los psicólogos? Fase 2 (intermedia) Motivo de consulta Preguntar de manera progresiva con respeto y paciencia. Explorar para conocer el tema, para más adelante resolver el problema o el motivo de consulta.  3. ¿Qué lo trae el día de hoy, en que le puedo ayudar? 4. ¿Qué le cuesta de las matemáticas y cómo es su reputación con ella?      5. ¿Su reputación con las matemáticas cómo ha sido, se aparta o bu...